6. Sınıf Fen Bilgisi Sabit Süratli Hareket Testi Çöz

1 )
Yukarıdaki kavram haritasında ☻,■ ve▲ sembolleri ile gösterilen yerlere hangi seçenekte belirtilenlerin getirilmesi uygun olur?

2 ) Fen Bilimleri dersi öğretmeni öğrencilerinden sürat birimlerine örnekler vermelerini istemiştir.
Hangi öğrenci yanlış bir örnek vermiştir?

3 )

Eşit bölmelendirilmiş yolun K ve M noktalarından aynı anda sabit süratle harekete geçen Ali ve Mert, L noktasında karşılaşıyorlar.

Buna göre Ali ve Mert'in hareketleriyle ilgili hangisi söylenemez? (Yolun her bir aralığı 10 m'dir.)

4 )
Okuldan spor salonuna kadar koşan Emel, bu mesafedeki süratini ölçmek istiyor.

Buna göre Emel, süratini ölçmek için aşağıda verilenlerden hangilerini kullanabilir?

5 ) Üç arkadaş olan Mert, Ali ve Aydın okul bahçesinde yarış yapıyorlar. Aynı yolu Mert, Ali'den daha kısa sürede alırken, aynı sürede Aydın Ali'den daha az yol almaktadır.

Buna göre Mert, Ali ve Aydın'ın süratleri arasındaki ilişkinin sütun grafiği ile gösterimi aşağıdakilerden hangisi gibi olabilir?

6 )
Bir bisikletli sabit süratle evden kütüphaneye, kütüphaneden okula doğru yol alıyor.

Evden kütüphaneye 120 saniyede ulaştığına göre kütüphaneden okula kaç saniyede ulaşır?

7 )
Yukarıdaki tabloda I, II ve III araçlarının aldıkları yollar ve bu yolu almaları için geçen zaman verilmiştir. Buna göre ▲, ☻ve ■ ile gösterilen sürat değerleri hangi seçenekte doğru verilmiştir?

8 ) Fen Bilimleri dersi öğretmeni öğrencilerinden sürat, alınan yol ve geçen zaman arasındaki ilişkiyi gösteren matematiksel ifadeyi yazmalarını istemiştir. Hangi öğrenci yanlış bir ifade yazmıştır?

Bir araç gideceği yolu dört ayrı kısma bölmüştür. Aracın bu kısımlardaki sürati ve geçen zamanlar yukarıdaki tabloda belirtildiği gibi olduğuna göre yolun hangi kısmı en uzundur?

9 )
Bir araç gideceği yolu dört ayrı kısma bölmüştür. Aracın bu kısımlardaki sürati ve geçen zamanlar yukarıdaki tabloda belirtildiği gibi olduğuna göre yolun hangi kısmı en uzundur?