8. Sınıf Türkçe Parçada Anlam 8 Testi Çöz 1 ) I. Cadde üstünde, sol tarafta bahçesi olan, beyaz boyalı bir ev satın almıştır. II. Köy yaşamında komşuluk ilişkileri daha samimi ve sıktı. III. Köyden kasabaya yeni taşınmıştık. IV. Bahçemizden, komşu bahçeden gelen küçük bir su yolu geçiyordu. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden anlamlı bir paragraf oluşturulmak istense hangisi paragrafın dışında kalır? All Blll Cl DlV 2 ) (I) Mizah; dilimizde eğlence, şaka, latife gibi anlamlara gelmektedir. (II) Güldürücü söz, durum veya davranış; fıkra, hikâye, resim ve karikatür de bazen aynı anlamda kullanılabilir. (Ill) Mizahın amacı güldürmektir, güldürmenin yanında düşündürebilir de. (IV) Herkes aynı şeye gülmez, birinin komik bulduğunu bir başkası komik bulmayabilir. (V) Mizah anlayışı insandan insana, toplumdan topluma değişebilir. Yukarıdaki parça iki paragrafa bölünmek istense ikinci paragraf kaç numaralı cümleyle başlar? AIII BII CI DIV 3 ) I. Böylece 12 köşede ve 12 kenar üzerinde olmak üzere 24 nokta ortaya çıkar. II. Dokuzar taş yerleştirildikten sonra sırayla hamle yapmaya başlanır. III. Oyunun başında, iki oyuncu sırayla birer birer taşlarını noktalara yerleştirir. IV. Dokuz taş, oyuncuların taşlarıyla bir sıralama oluşturmaya çalıştığı bir oyundur. V. Bir yere iç içe üç kare çizilir ve kenarları orta noktalarından birleştirilir. Dokuz taş oyununun oynanma kurallarının anlatıldığı cümleler hangi sırayla okunmalıdır? AV -I - IV - III - II BII - III -V-I - IV CIV-V- III - II -I DIV-V -I - III - II 4 ) Çarşıda birçok bakır ustası vardı ama hiçbiri Hasan Usta gibi değildi. Onun yaptığı güğümler, gaz lambaları, semaverlerin her biri ayrı bir güzellikteydi. Ülkenin dört bir tarafına yayılmıştı namı. Bir gün dayanamayıp babama sordum, nedir bu Hasan Usta'yı ayrıcalıklı kılan? O da: Onda bir yetenek var oğlum, ayrıca unutmamak lazım atalarımız ne güzel söylemiş"..................." Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdaki atasözlerinden hangisi getirildiğinde parçanın akışı bozulmaz? AHerkesin aklı bir olsa koyuna çoban bulunmaz. BHerkes aklını pazara çıkarmış, yine kendi aklını almış. CHerkesin yorulduğu yere han yapmazlar. DHerkes kaşık yapar ama sapını ortaya getiremez. 5 ) Aşağıdakilerden hangisi bir paragrafın sonuç cümlesi olabilir? ABütün bunların neticesinde eğitimin ne kadar önemli olduğunu anlıyoruz. BSıra, insanın toplum içindeki görevlerinden bahsetmeye geldi. Cİnsan ne kadar istemese de yaşadığı çevrenin etkisinde kalır. DÖncelikle roman ile öykü arasındaki temel farklılıkları ele almalıyız. 6 ) I. Hemen elimi yüzümü yıkayıp kahvaltımı hazırladım. II. Deniz kıpırtısız, sakin sakin duruyordu nazlı bir bulut gibi. III. Güzel bir kahvaltının ardından koşar adımlarla sahile indim. IV. Güneş, tepelerin ardından daha yeni yeni çıkarken açtım gözlerimi. V. Bu manzarayı kaçırmamak ve günün ilk ışıklarının suyla yaptığı gösteriyi seyretmek için bir kenara oturdum. Yukarıdaki cümlelerle anlamlı bir paragraf oluşturmak için sıralama nasıl olmalıdır? AII -V-I - IV- 111 BIV-I- III - II -V CIII - II -V -I- IV DIV-III -I -V- II 7 ) Yapma destanlarla doğal destanlar arasında önemli farklar vardır. (I) Doğal destanlar, ulusların ilk dönemlerinde ortaya çıkmıştır. (II) Yapma destanlarsa bir kişinin malıdır. (Ill) Oğuz Kağan Destanı Türk destanlarının en çok bilinenidir. (IV) Demek ki temel ayrım, doğuşlarındadır. Yukarıdaki paragrafta numaralandırılmış cümlelerden hangisi, anlatımın akışını bozmaktadır? AI BII CIV DIII 8 ) Aşağıdakilerden hangisi bir paragrafın giriş cümlesi olamaz? AEdebiyat sanatı, toplumdaki iletişim yollarından biridir. BGençlerin gelişiminde, kişiliklerinin oluşumunda edebiyatın önemi büyüktür. CDaha önce de belirttiğim gibi eğer kitaba bağlı kalırsan sanatın zevkine varamazsın. DRoman, toplumdaki olayları değiştirmeden anlatır. 9 ) K: Aslına bakarsanız bu pek de şansla ilgili bir şey değildir. Bu daha çok, bizim doğru zamanda doğru yerde olup olmadığımızla, doğru şeyleri yapıp yapmayışımızla ilgilidir. Bizler doğru zamanda doğru yerdeysek ve doğru şeyleri yapıyorsak şansımız hep yaver gidecektir. (......... bölümü) O: Öyleyse bizler, şanslı olduğumuza sevinmek ya da şanssız oluşumuza üzülmek yerine, "Ne yaptım da böyle oldu?" diye düşünürsek her şey, her zaman yolunda gider. (............. bölümü) Y: Biz insanlar yaşadıklarımızın önemli bir bölümünü şanslı ya da şanssız olmakla açıklamaya çalışırız. ( ............ bölümü) Yukarıdaki parçada boş bırakılan yerleri giriş, gelişme, sonuç şeklinde doldurmak istersek sıralamayı aşağıdakilerden hangisi gibi yapmalıyız? AA BD CB DC 10 ) I. ilkbahar yağmurları bu yıl insanoğlunun sabrını dener gibi ardı ardına yağdı. II.Ama birkaç saat sonra bu kokunun yerini bulaşık bir çamur kokusu aldı. III. Yağmurdan sonra da ortalığı insanın içine işleyen ıslak toprak kokusu kapladı. IV. 0 gün bugündür her bir yere o ağır ıslak koku hakimdi. Kutularda verilen cümlelerin anlamlı bir paragraf oluşturabilmesi için sıralama aşağıdakilerden hangisi gibi olmalıdır? AII - III - IV -I BI-IV-III-II CI - III - Il - IV DIII - II -I - IV 11 ) .................Yanında, yöresinde bir ağaç gölgesine dinlenmek için uzanmış birini ya da işlerini ertesi güne ertelemeyi düşünen birini görmeyiversin, hemen kanına girmeye çalışır onların. Önceleri bu durum tatlı gelir o insanlara, sonra bir de bakarlar ki ağızlarındaki tat acımaya ve dayanılmaz olmaya başlamıştır. Ama artık iş işten geçmiştir. Yukarıdaki parçanın başlangıç cümlesi aşağıdakilerden hangisi olabilir? Aİnsanların biraz dinlenmeye ihtiyacı vardır. BTembellik insanı çabucak kandırır. CTembel insanlarda bir şeyleri başarabilme gücü yoktur. DYorgunluk işlerimizin ertelenmesi için iyi bir bahanedir. 12 ) I. Bu da onları konuşma ve anlaşma yoluna itmiştir. II. Sonra seslenmelere, ünlemlere doğru bir gelişme göstermiş zamanla bunlar. III. İnsanlar, ilkçağlardan beri toplu hâlde yaşamışlar. IV. insanların anlaşmaları önceleri işaretlerle olmuştur. Yukarıdaki cümlelerle anlamlı bir paragraf oluşturursak sıralama aşağıdakilerden hangisi gibi olur? AIII -I - IV-II BIII - IV - II -I CI-II-IV-III DIV-I-II-III