6. Sınıf Türkçe Sözcükte Anlam Testi Çöz

1 ) Öğretmen: "Baş"sözcüğünü cümle içinde gerçek anlama gelecek şekilde kullanın.
Öğrencilerden hangisi öğretmenin sorusuna doğru cevap vermiştir?

ASami : Dikkat et, başını tavana vurma.
BEmre: Haberi duyunca ateşi başına vurdu.
CYıldız: İki başlılık var bu kurumda.
DKaan: Sıranın başında dur ve sıranı kimseye kaptırma.

2 ) Öğretmen: "Kat" sözcüğünün sözlükteki ilk anlamı "bükülen ya da kıvrılan bir şeyin her kıvrımı"dır. "Kat" sözcüğünü siz de sözlükteki ilk anlamına gelecek şekilde cümle içinde kullanınız.
Aşağıdakilerden hangisi "kat" sözcüğünü öğretmenin istediği anlamda kullanmıştır?

ALeyla Hanımlar, Kadıköy'den bir kat almışlar.
BBu, ondan iki kat daha pahalı.
CSenede bir kat elbise alabiliyorum.
DKumaş kat olmuş, ütüyle bile açılmıyor.

3 ) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "iyi" sözcüğünün yerine karşıt anlamlısını koyduğumuzda cümlenin anlamı değişir?

ADedem, yaramazlık yapan çocuğu iyi payladı.
BBoksör rakibini iyi dövdü.
CBak bu ödevini iyi yapmışsın.
DÇocuklar bekçiyi iyi kızdırmışlar.

4 ) " Bir vakte erdi bizim ömrümüz.
Yiğit belli değil, mert belli değil.
Herkes yarasına derman arıyor.
Çare belli değil, dert belli değil."
Dörtlükte geçen altı çizili sözcükler için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

AZıt anlamlı oldukları
BTerim anlamlı
CEş anlamlı oldukları
DEş sesli oldukları

5 ) Hangi altı çizili sözcük, mecaz anlamıyla kullanılmıştır?

ANe kadar cansız saçın
B0 şişeyi devirirsen. başına geleceklerden sorumlu olmam.
CMasanın altına saklanmış. onun gelmesini bekliyor.
DBu puslu havada insanın bir şey yapası gelmiyor.

6 ) Hastalanan arkadaşları hakkında konuşan kişilerden hangisinin sözlerindeki altı çizili sözcüğü, gerçek anlamının dışında kullanılmıştır?

ABu soğukta, dışarıya çıkıp karın yağışını seyretmiş.
BAteşler içinde yanarken sayıklıyormuş.
C0 gülen gözlerine bir yorgunluk çökmüş.
DErtesi gün , bulaşıcı olan gribe yakalanmış.

7 ) 1. Ceplerimi karıştırdım, bozuk para bulamadım.
2. Annem, dibi tutmasın diye yemeği karıştırıyordu.
3. Ödevini bulmak için raftaki kitapları tek tek karıştırdı.
4. Bence siz, düşle gerçeği birbine karıştırıyorsunuz.
"Karıştırmak" sözcüğü yukarıdaki cümlelerde kaç değişik anlamda kullanılmıştır?

8 ) 1. Şimdilik o meseleyi geçelim, sonra tekrar konuşuruz.
2. Yeni gelen kitapların hepsi kontrolden geçti.
3. Buralara çabuk alışırsın, özlemin de yavaş yavaş geçer.
4. Eve vardığımızda saat onu çeyrek geçiyordu.
Karşıt anlamlı sözcükler şiirlerde çoğunlukla duyguların karşıtlığını anlatmak için kullanılır. Tahtaya yazdığım hangi dizede karşıt anlamlı sözcük kullanılmıştır?
Öğretmen
"Geçmek" sözcüğü yukarıdaki cümlelerin hangisinde "tükenmek, bitmek, sona ermek" anlamında kullanılmıştır?

9 ) Hangi şıkta sözcük anlamı konusunda yanlış bir bilgi verilmiştir?

A"Bu ilaç baş ağrısını anında keser." cümlesinde "keser" sözcüğü gerçek anlamda kullanılmıştır.
B"Yeni gelen faturayı ödemeyince telefonunu kesmişler." cümlesinde "ödemeyince" sözcüğü mecaz anlamda kullanılmıştır.
C"Flüt çalan çocuk, öğretmeni görünce çalmayı kesmişti." cümlesinde "görünce" sözcüğü gerçek anlamda kullanılmıştır.
D"Bunu yapıştırabilmem için tek elle bantı kesmem gerekiyor." cümlesinde "kesmem" sözcüğü gerçek anlamda kullanılmıştır.

10 ) 1- Dün sana bir tepeden baktım aziz İstanbul.
2- Yaslı gittim, şen geldim.
3- Gel de gör bir, halim nasıl?
4- Bir seni sevdim, bir gülü sevdim.
Öğretmen : Karşıt anlamlı sözcükler şiirlerde çoğunlukla duyguların karşıtlığını anlatmak için kullanılır. Tahtaya yazdığım hangi dizede karşıt anlamlı sözcük kullanılmıştır?
Öğretmenin sorusuna doğru cevap veren öğrenciler, kaç numaralı cümlede karşıt anlamlı sözcük olduğunu söylemişlerdir?